Ц еремония подведения итогов юбилейного, 20-го по счету конкурса «Учитель года Башкортостана ? 2010» прошла в стенах Башкирского государственного академического театра драмы имени Мажита Гафури, атмосфера которого очень помогла созданию особого настроения всем участникам этого праздника ? жюри, конкурсантам, их болельщикам.
В течение 10 дней лучшие учителя республики состязались в педагогических умениях. Именно столько времени понадобилось, чтобы выявить лучшего из лучших.
? Данный конкурс – это своеобразная выставка достижений педагогического мастерства, ? говорит председатель жюри, ректор Башкирского государственного педагогического университета имени М.Акмуллы Раиль Асадуллин. ? Инновации, методики, умение владеть словом и просто излагать сложный материал – все участники это знают и умеют. Поэтому, проигравших в этом конкурсе нет – есть приобретенный опыт. Все конкурсанты – это люди, имеющие большой педагогический стаж – в основном, от 14 до 25 лет. У многих из них уже сложившаяся педагогическая система, которая концептуально осмыслена и представлена публикациями. Для меня и для всех членов жюри было очень сложно определиться. Многими из финалистов может гордиться не только Башкортостан, но и Россия. Это удивительные люди, преданные своей профессии, искренне любящие детей.
126 преподавателей республики, представляющие практически все города и районы РБ, приняли участие в этом традиционном конкурсе педагогического мастерства. Приветствуя всех собравшихся в зале, министр образования РБ Зиннат Аллаяров, сказал, что основой, душой, сердцем системы образования во все времена был и остается учитель.
? Текущий год является особо значимым для всех нас, педагогов, ? отметил он. Год Учителя, объявленный в РФ, проведенный в его рамках Х Съезд учителей Башкортостана еще раз подчеркнули высокую гражданскую ответственность и роль педагога.
Говоря о конкурсе, Зиннат Абдуллович заметил, что уже на протяжении 20 лет конкурс выявляет новые имена, вписывая их в золотой фонд истории образования региона. Он напомнил, что два года назад были введены еще два профессиональных конкурса педагогического мастерства ? «Учитель года русского языка и литературы» и «Учитель года татарского языка и литературы». Имена победителей этих конкурсов также были названы сегодня.
? Начиная с сегодняшнего дня для одних из вас конкурс станет отправной точкой профессионального развития и карьерного роста, для других первым шагом в большую науку и исследовательскую деятельность, ? обращаясь к конкурсантам, сказал министр образования. ? Здесь зрелые педагоги делятся своим уникальным опытом со своими молодыми коллегами, для которых в свою очередь в этом году по инициативе Президента Башкортостана Муртазы Рахимова были учреждены отдельные гранты, поддерживающие их начиная.
По мнению всех участников, конкурс действительно стал праздником творчества и знаний, радости истинного общения педагога и ученика.
? Главное в этом состязании то, что у нас была возможность обменяться своими педагогическими наработками, ? говорит финалист конкурса, учитель технологии из села Чекмагуш Радик Амирханов. ? Недаром говорят – «учитель живёт ? пока учится».
Кстати, конкурсантов-мужчин в этом году было девять. Из них двое – в финале, причем преподаватель из уфимской гимназии N105 Владимир Раевский стал победителем конкурса «Учитель года русского языка и литературы – 2010».
? Конкурс действительно уникален, потому как каждый педагог для себя мог почерпнуть много ценного, что пригодится в дальнейшей работе, в общении с детьми, ? признался Владимир Викторович. – Здесь собрались настоящие мастера своего дела, энтузиасты. Впрочем, всех участников конкурса «Учитель года Башкортостана – 2010» по праву можно назвать и мастерами, и энтузиастами. Другие в нем никогда не участвуют.
Лучшим учителем татарского языка и литературы в этом году стала педагог татарской гимназии N 65 города Уфы Ляйсан Насырова.
? О профессии педагога мечтала с детства, ? говорит она. – Поэтому сразу после окончания школы поступила в ныне Башкирский государственный педагогический университет им.М.Акмуллы. После пяти лет учебы пришла работать в гимназию N65 и вот уже 10 лет тружусь в ней. Попробовать свои силы в конкурсе хотелось уже давно. Это уникальная возможность поделиться своими наработками не только в родной школе, с коллегами и учениками, но и на республиканском уровне. Знаете, само участие в конкурсе – это уже победа. И прежде всего ? над собой.
Самым сложным и в то же время интересным испытанием в рамках конкурса для Ляйсан Насыровой стало проведение классного часа.
? Незнакомый класс, дети, тема… С учениками шестого класса мне предстояло обсудить выбор их будущей профессии. Разговор получился очень интересный, насыщенный.
Поздравляя всех участников конкурса, заместитель Премьер-министра Правительства РБ, министр культуры и национальной политики РБ Ильдус Илишев сказал, что в Башкортостане поддержке учительства всегда уделялось большое внимание.
? Свидетельств тому много, ? сказал Ильдус Губайдуллович. ? К примеру, ни в одном другом субъекте Российской Федерации отдельных конкурсов для учителей-филологов не проводится. Кроме того, все финалисты будут отмечены званиями «Заслуженный учитель РБ» и материальными поощрениями. Сегодня помимо абсолютного победителя мы назвали имена лучших учителей русского языка и литературы и татарского языка и литературы. Недавно в Уфе завершился межрегиональный конкурс на звание лучшего учителя башкирского языка и литературы. Кроме того, ежегодно Правительство РБ выделяет 50 грантов для учителей-словесников.
Далее Ильдус Илишев назвал имя абсолютного победителя конкурса «Учитель года Башкортостана – 2010». Им стала преподаватель географии средней общеобразовательной школы села Вознесенка Дуванского района Ольга Тряскина. Выпускница Башкирского государственного педагогического института (ныне БГПУ им. М.Акмуллы) и Башкирской академии государственной службы и управления при Президенте РБ Ольга Тряскина работает в школе уже 17 лет. Тема инновационного проекта, который она представила на конкурсе, – «Формирование социальной компетентности личности в условиях сельской школы».
? Сельская школа должна развиваться, ? считает Ольга Федоровна. ? Наши дети не должны ничуть уступать по конкурентоспособности городским. Они должны иметь равные стартовые условия, для этого мы должны хорошо работать на своих местах.
? Принять участие в этом конкурсе меня сподвигло сразу несколько факторов, ? говорит Ольга Федоровна. ? Хотелось подвести промежуточный итог своей деятельности, обменяться опытом со своими коллегами, убедиться в правильности направления, по которому я двигаюсь. Самым волнительным моментом было войти в чужой класс. За 30 минут урока надо было постараться сделать так, чтобы ученики тебе поверили и начали с тобой работать. Я благодарю школу N115 города Уфы и 8 «Г» класс – здесь я провела открытые уроки и классные часы.
Дома, по словам Ольги Тряскиной, ее ждут ученики, без любви и поддержки которых она бы не справилась.
? Я хочу выразить огромную благодарность членам жюри, ? которого я поначалу боялась, призналась Ольга Тряскина. ? Я представитель сельского учительства, и, как правило, перед такой большой публикой демонстрировать свои методики приходится не так часто. Тем не менее, с первого же конкурса я увидела в глазах судей не строгость, а то, что они пытаются понять, с чем я приехала, старались поддержать взглядом, кивком. Я работаю в новой школе, в ней в этом году прошла реконструкция. У нас созданы прекрасные условия, для того, чтобы быть хорошим учителем.
Обращаясь к своим коллегам – конкурсантам, она отметила, что каждый из них достоин стоять на ее месте, и пожелала им детской любви, неиссякаемой энергии, больших творческих взлетов и успехов.
Ольга Тряскина представит Башкортостан на всероссийском конкурсе педагогического мастерства в 2011 году.